青年教师钟幸示范如何上好“超燃”思政课

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青年教师钟幸示范如何上好“超燃”思政课

* 来源 : * 作者 : admin * 发表时间 : 2019-10-25 * 浏览 : 67

你印象中的思政课是什么样的?如果你还以为大学思政课沉闷无聊,那你一定没有上过钟幸老师的思政课。

2019年10月24日下午15:20,人文社科学院思政部钟幸老师携5位学生,在仙岳报告厅开设题为“邓小平理论之经济特区——以厦门经济特区为例”的示范课。校长助理兼教务处处长钟石根到场主持,150名教师聆听。

课前,钟老师以宣传片《改革开发再出发》引入主题,讲述在邓小平理论指导下厦门经济特区提出的背景、初步发展和显著发展的过程及其现当代意义,教学重难点贯穿于整节课,准备充分、内容丰富、语言流畅、逻辑清晰。她的思政课有自己的一套:一是紧密结合时事热点,与学生聊社会话题和民生问题,传播正向价值观,例如“厦门房价”“厦门新变化”“厦门与台湾亲密关系”,让学生认识到思政课不是刻板抽象的,而是具体生动的,是“能解决现实问题的”;二是理论讲解通俗易懂、图文并茂,让学生听得进、看得懂,她以“厦门六中合唱团唱响中国”“第28届金鸡百花电影节”为例,引导学生找寻70年代的厦门与现阶段的巨变,发现新时代厦门韵味和风貌;三是给学生想象和发言的“舞台”,抛出“这几年你看到厦门有哪些新变化”开放式问答,激励学生大谈其见,师生互动激起思想火花,使课堂“燃”起来。一言以蔽之,有信仰的人讲信仰才有感染力。

课后,钟校助对其赞不绝口,“示范引领共同成长,钟幸老师备课充分、讲解自如,只有用心备课才能上好一堂课,才能激发学生去思考和互动,让学生有所获。”

据悉,钟幸老师是第五届中青年教师教学技能竞赛一等奖获得者。