王军

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王军

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王军,女,毕业于厦门大学法律系,副教授,高级政工师,擅长高校《思想道德修养与法律基础》教学,研究方向为德育教育与法学。2000年取得国家法律工作者资格,曾在司法局兼任大学法律课程,长期从事教育教学工作。2004年2月应聘南洋职业学院至今。自参加工作以来,担任多门课程教学,主要课程有《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《科学技术发展史》及《经济法概论》、《民法学》、《民事诉讼法学》、《刑法学》、《国际法》、《国际经济法》等多门法学课程。多次荣获学院优秀教师光荣称号,2008年荣获“福建省高等教育自学考试优秀教师”荣誉称号。

发表思想道德教育教学方面的系列论文多篇,其中主要代表作有:《略论高校德育课改的必要和途径》(8000字),该文正式发表于本科学报《辽宁医学院学报(社会科学版)》2015年第3期,中国标准连续出版物号ISSN1674---0416.CN21—1553/C,该论文耗时近八年经过反复思索修改,才完成。

在中国高校中首次提出“大德育”的理念,具有以下独到的创见:1.德育在素质教育中居首要地位,加之德育地位与现实的不对称,这是高校德育必须改革的理论和现实依据。2.近期改革可侧重探讨教学方式改革及抓紧双师型师资的培训、培养与引进。3.长期改革则要以大视野,着眼着力于“大德育”师资队伍的建设,教育领导部门应当有大手笔,因为强有力的师资是决定德育教育改革是否成功的关键。

《加强和改进大学生德育教育》(5600字),此篇论文正式发表于《人力资源管理》2010年6月第六期,国际刊号为ISSN1673-8209国内刊号为CN15—1346/F,该论文荣获“中国科学发展与人文社会科学优秀创新成果”壹等奖(获奖成果编号:NO.:94-48-6)。该论文尖锐地指出,经济全球化,市场经济和信息网络化对大学生道德教育提出了严峻的挑战。论文强调通过“改革德育内容、优化德育过程、建设德育队伍”等积极有效的方法,以期把大学生培养成为高素质人才。论文紧密地联系大学生的实际在诸多方面不乏创新思维,颇有独到的见解。

多年来,注重教育教学方法的改革,尝试采用多种教学方式,达到较好的效果。如课堂提问、学生回答、教师点评式;研讨式;辩论式;情景式;案例式;互动式;专题讲座式;演讲式;小叙小议式;形式多样的寓教于乐、寓教于学的课堂实践教学方法,有力地调动了学生的学习热情,使一向被学生视为教师唱单簧、演独角戏的满堂灌说教,变成了情趣盎然的鲜活课堂,化被动为主动,同时,给予慈母般的关怀,循循善诱,帮扶后进,深受学生喜欢和尊敬。课外教学实践丰富多彩,通过组织爱国主义教育活动与公益活动,锻炼和培养学生的各种能力,包括社交与演讲、组织、宣传、策划等能力。
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